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Jun.-Prof. Dr. Endre Borbáth The New Climate Divide

Abstract

Die neue klimapolitische Spaltung (ClimateDivide), gefördert durch das DFG-Emmy Noether-Programm, untersucht, wie sich der Klimawandel von einem weitgehend valenzbasierten Thema zu einem positionalen, konfliktlinienbildenden Konflikt entwickelt, der das Potenzial hat, politischen Wettbewerb und kollektive Identitäten in Europa neu zu strukturieren. Das Projekt argumentiert, dass Polarisierung sowohl durch die Konsolidierung einer regressiven, häufig radikal-rechten Front, die Klimareformen bekämpft, als auch durch die Mainstreamisierung und Fragmentierung eines progressiven „grünen Feldes“ angetrieben wird. Es konzeptualisiert Klimapolitik als distributiven Konflikt in einem geopolitisch aufgeladenen Polykrisenkontext, in dem relative Gewinner und Verlierer über konkurrierende Deutungsrahmen mobilisiert werden, und zwar hinsichtlich (1) der Problemdefinition (Anerkennung vs. Skepsis), (2) des Umfangs politischer Intervention (marktbasierten Lösungen vs. einer breiteren Transformation im Sinne von Klimagerechtigkeit) und (3) des Reformtempos (graduelle Anpassung vs. schnelle Intervention).

Empirisch kartiert und erklärt ClimateDivide diese entstehende Konfliktlinie sowohl in der Arena des Wahlwettbewerbs als auch in der Zivilgesellschaft in sieben europäischen Ländern (Frankreich, Deutschland, Schweden, Italien, Spanien, Ungarn, Rumänien) im Zeitraum 2010–2030. Das Projekt kombiniert computergestützte sozialwissenschaftliche und „Text-as-Data“-Ansätze auf Basis von Mediendaten mit Umfragen und Survey-Experimenten, die im Rahmen eines eigenen Paneldesigns umgesetzt werden, sowie mit qualitativen Fokusgruppen mit Organisationen und Teilnehmenden auf der progressiven wie auch auf

der regressiven Seite der Konfliktlinie. Dieses Mixed-Methods-Design ermöglicht systematische Vergleiche der Repertoires kollektiven Handelns von Akteurskoalitionen, der individuellen Partizipation (Tiefe, Breite und Aktionsform) sowie der Dynamiken von In- und Outgroup-Identitätsbildung.

Teammitglieder

Table

Lilyana Göring
Wissenschaftliche Hilfskraft